一、活動意義：
在白熱化的升學競爭壓力之下，畢業(yè)班學生肩負的不僅是自身的夢想和抱負，還有來自家庭和社會的期盼，學生的生活始終圍繞著“中考”、“高考”二字，漫長的備考過程容易使學生心生倦怠，維持學習動力、實現(xiàn)自我超越是關鍵。中考、高考在即，不少學子由于緊張會出現(xiàn)失眠、食欲不振等身體問題，甚至導致焦慮不安、煩躁、抑郁、自卑、厭學等不良情緒，嚴重影響中考的正常發(fā)揮。
穗華心教育培訓基地憑借多年來積累的豐富實踐經驗，設計學生“激發(fā)潛能·勝利中考”系列培訓課程。
二、活動目的：
幫助初三學生發(fā)現(xiàn)并開發(fā)自身潛能，樹立中考必勝的自信心；引導他們維持學習動力、不斷超越自我；塑造良好的家庭環(huán)境，教會家長陪伴孩子度過高考的生活策略；教授學生塑造陽光心態(tài)的方法，調整復習備考狀態(tài)，掌握實用中考應試技巧。
三、適宜群體：初三學生 高三學生
四、活動流程：
時間 | 活動內容 | 活動意義 | 負責人 |
07：30 | 學校集中，準備出發(fā) | 學校、教練 | |
08：40 | 抵達營地 | 教練 | |
08：50 | 熱身活動：按摩操，口是心非。
| 讓學員 “動起來，融進來”，消除彼此的陌生感，打開心扉，端正心態(tài)，積極主動參與到活動中來。 | 主教練 |
09：10 | 團隊建設（隊長、隊名、隊旗、口號）
| 建立歸屬感，培養(yǎng)團隊精神 | 主教練 |
09：30 | 珠行萬里
| 打破隔閡，拉近學員之間的距離，提高學員的參與度和積極性； | 教練 |
10：40 | 高空挑戰(zhàn)
| 維持動力·超越自我，突破自己。 | 教練 |
12：00 | 午餐＋休息 | ||
13：00 | 達芬奇密碼
| 通過活動中不同角色的轉化，懂得換位思考，體會人與人之間信任和責任的重要。 | 教練 |
14:30 | 心靈旅途-狀元之路（人橋）中考誓師大會
| 堅定必勝的信念；明白要始終不屈不撓、勇往直前，直到實現(xiàn)目標 | 主教練 |
16：00 | 總結、頒獎、分享、提升！愉快返程。 | 主教練 | |
